From: Die Welt
Schon Zweijährige unterliegen dem Gruppenzwang (Even two year olds are subject to peer pressure)
Die Welt:
Wenn Kleinkinder auf dem Spielplatz erfolglos versuchen, auf ein hohes Klettergerüst zu kommen, dann haben sie recht schnell eine Idee, wie das Problem zu lösen ist: einfach mal gucken, wie die anderen Kinder das so machen. Imitation spielt beim Lernen eine wichtige Rolle.
Wer gut beobachtet und Verhaltensweisen von anderen kopiert, hat bei Herausforderungen oder Problemen mehr Strategien zur Auswahl. Aber wie ist das, wenn das Kind ganz von sich aus eine Lösung gefunden hat, auf das Klettergerüst zu kommen – und dann aber bemerkt, dass andere Kinder es anders machen?
Mit dieser Frage haben sich Forscher um Daniel Haun vom Max-Planck-Institut für evolutionäre Anthropologie in Leipzig beschäftigt. Sie untersuchten in einemExperiment, wie sich Kleinkinder im Vergleich zu Menschenaffen in einer solchen Situation verhalten.
Read the whole story: Die Welt
More of our Members in the Media >
APS regularly opens certain online articles for discussion on our website. Effective February 2021, you must be a logged-in APS member to post comments. By posting a comment, you agree to our Community Guidelines and the display of your profile information, including your name and affiliation. Any opinions, findings, conclusions, or recommendations present in article comments are those of the writers and do not necessarily reflect the views of APS or the article’s author. For more information, please see our Community Guidelines.
Please login with your APS account to comment.